夏宝龙:职业教育是现代教育体系的重要组成部分

2015-4-10 14:15| 发布者: 佚名| 原作者: 浙江日报|来自: 浙江日报

摘要: 夏宝龙在座谈时说,职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,肩负着为经济社会发展培养高素质劳动者的重大使命。当前我省经济发展已进入提质增效的 重要时期,全面提升人力资源的整体素质……
       原标题:发展现代职业教育 助推经济转型升级

  全国人大常委会近日在全国范围内启动职业教育法执法检查。受全国人大常委会委托,(浙江)省人大常委会在4月份组织开展职业教育法执法检查,检查各级政府实施职业教育法情况。4月8日至9日,省委书记、省人大常委会主任、执法检查组组长夏宝龙赴丽水开展检查。

  夏宝龙来到缙云工艺美术学校古堰画乡分校和丽水职业技术学院,深入木工车间、建筑实训基地、学生寝室、食堂等地,与老师和同学们攀谈,仔细了解学生学 习、实践、培训和就业情况。他还主持召开座谈会,听取学校负责人、开展校企合作的企业负责人和基层人大代表对贯彻落实职业教育法、加快职业教育发展的意见 和建议。

  夏宝龙在座谈时说,职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,肩负着为经济社会发展培养高素质劳动者的重大使命。当前我省经济发展已进入提质增效的 重要时期,全面提升人力资源的整体素质,把“人口红利”变为“人才红利”,实施创新驱动发展是根本出路。加快发展现代职业教育正当其时,迫在眉睫。我们要 切实增强使命感、责任感和紧迫感,充分认识抓职业教育就是抓经济、就是抓转型升级、就是抓发展后劲和竞争力,立足我省实际,培育大批高素质的技能技术人 才,为“两美”浙江建设提供强有力的人才支撑。

  夏宝龙强调,发展现代职业教育,必须坚持问题导向、需求导向,坚持深化改革。要利用开展职业教育法执法检查的契机,全面了解影响和制约职业教育发展的 突出问题和薄弱环节,深入分析原因,着力推动问题解决,认真研究探索职业教育发展规律,不断提升我省职业教育现代化水平。要推动现代职业教育与经济社会发 展有机融合、无缝对接,结合本地经济特点,培育特有的优势专业,高度重视实践和实训环节教学,加快生产、服务一线急需的技能型人才的培养,特别是现代制造 业、现代服务业紧缺的高素质高技能专门人才的培养。要通过提升职业教育的针对性和应用性,提高职业教育社会影响力和吸引力,引导全社会确立尊重劳动、尊重 知识、尊重技术、尊重创新的观念,促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围。

  茅临生、黄旭明一同检查。(记者 应建勇)


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