上海中考考生潘翌昕:我和正常孩子一样

2015-6-15 13:39| 发布者: 佚名| 原作者: 解放日报 |来自: 解放日报

摘要: 今年的上海中考考生中,有一名16岁脑瘫男孩,他是上海田家炳中学初三(2)班学生潘翌昕。潘翌昕没有提出申请特殊考场,他希望通过自己行动,鼓励更多有相似经历的人不要轻言放弃。
  今年的上海中考考生中,有一名16岁脑瘫男孩,他是上海田家炳中学初三(2)班学生潘翌昕。潘翌昕没有提出申请特殊考场,他希望通过自己行动,鼓励更多有相似经历的人不要轻言放弃。

  整个幼儿期几乎在医院度过

  每天早晨,潘翌昕在家人搀扶下去学校。进入中考倒计时,他每晚复习到凌晨。小潘说:“保温杯里装咖啡,是最好的提神方法。对我而言,中考意义很大。”

  小潘向记者解释他名字“翌昕”的含义。因为出生时体重仅1680克,父母希望他“羽翼丰满,每天长一斤,早日 站起来”。妈妈说,怀孕30周时早产,可能剖腹手术时胎儿发生窒息,儿子七八个月时还不会爬,快一周岁时还坐不稳,直至17个月,在市儿童医院确诊为脑 瘫。幸运的是,脑瘫主要导致小潘的运动神经受损,智力并未受到明显损害。11个月他开口说话,14个月可以发4音节词语,24个月能流利背简单的唐诗宋 词。但和其他孩子相比,他行动发育迟缓,2岁半才会独坐,5岁前只能扶床站立,不能开步走。

  儿子18个月时,妈妈从外企辞职,在家照顾孩子,陪伴他接受康复治疗。整个幼儿期,小潘几乎都在医院度过,几乎每天接受包括头部、背部和四肢等全身针灸。小潘很清楚,未来自己不可能从事体力活,读书是改变他命运的唯一方法。

  不会将经历写进作文博同情

  妈妈担心小潘没上过正规幼儿园,跟不上学习进度,小学选择进离家最近的彭浦新村第五小学。校方提出让他一个人走走看,“他不要人搀扶,自己绕着操场缓慢地走了一小圈,校长感动地点头同意了。”

  第一个学期末,小潘成绩全班排名倒数。“不要按照普通孩子要求他,已经很不容易了。”班主任这样劝妈妈。第二 学期,小潘看了不少辅导书,很快赶上。小升初时,各方面表现不错的小潘如愿进入田家炳中学。担心绊倒同学,小潘去学校不带拐杖,缓慢扶走。中午,同学帮他 打饭、收拾碗筷,冬天还先给他送上热饭;学校特别向他开放了教工厕所……

  写字一直是小潘的“痛处”。“因为手没力量,不仅写得慢,字体容易凌乱。”校办主任、潘翌昕的语文老师卢蓓华 说,为了写好作文,小潘花费比常人多几倍的精力,克服常人难以想象的困难。中考备考时,曾有老师建议他可在作文里写入“我的未来不容易”等素材,让阅卷老 师了解他是一个特殊的孩子。但小潘坚持不将自己的经历写进作文,以此博取同情分。

  卢蓓华说,近年来,除了生病,小潘坚持按时交作业,平时也不走残疾通道。他常说:“我没有残疾,和正常孩子一样。” (记者 许沁)


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